看来,胡老师冒着把全班都坑进去的风险,也要把竹宁叫去办公室……就在竹宁往前看的这半秒,胡清俊严厉的目光已经落在了竹宁身上,似乎提醒他别想着作弊!竹宁收回目光,趴在桌上用半分钟填上三句话后,默默从铅笔盒里拿出与黑无常通讯所用的,宣纸剩下的一小块,大大方方放在了卷子上,飞速把题目抄了一遍。半秒钟后。宣纸上浮现出一个用墨水写就的,苍劲有力的……大问号。黑无常:?黑无常:这诗句是?黑无常:早时画的那张脸是何意?竹宁:是紧急事件!竹宁:我要不及格了!!!竹宁:默写答案是什么?……于是,正在天庭喝茶的仙神和阎王爷们,原本正剑拔弩张,仙神们死不承认鬼域存在,笑呵呵地和稀泥,阎王们又气又急面红耳赤。就在这时,黑无常突然面色凝重,起身走到桌案前,执起笔墨……开始写诗。原本用话语搪塞地府的几位天界仙神,笑容瞬间僵硬,心里开始打鼓,可不管他们怎么好言相问,黑无常仍旧心无旁骛,奋笔疾书。仙神们有些慌,他们不知道黑无常此举,到底有何深意。正当几位仙神终于心里发毛地准备忽略写诗之举,继续否认鬼域,并抓住玉城引魂石损坏这个错处不放,惩戒阎王的时候……他们发现黑无常开始在纸上画一些……无法究其奥义的竖线,长长短短间隔不一,似乎可以演变无穷。……竹宁不知道他这份中学语文小测验,能扭转天界会谈的走向。他正在奋笔疾书地答(chao)题(xi)。竹宁已经大学毕业,写字肯定比班里的十七岁孩子们快,而且成年人的字体更漂亮老练。时间到后,老师在投影上放出正确答案,学生前后交换判卷,而后交上去当场宣布去办公室的学生名单。胡清俊板着脸几乎把全班念了个遍,只有竹宁和竹宇轩满分。胡清俊用洞穿一切的目光看向竹宁:“你把刚刚默写的段落背一遍!”竹宁坐在椅子上没动,不慌不忙:“不会。”胡清俊:“那你是怎么写出来的!”竹宁:“上天的启示。”半个班的同学哄堂大笑,学生都是慕强的,竹宁一书包能把班中恶霸槐子林的脑袋砸成纸,这就……很强……现在有少部分学生,甚至挺乐于看到胡清俊,被尖子生堵得眼皮直跳。学生和老师之间,是互相克制,你强我弱的关系。老师有时候在处于劣势的时候,不太敢扭住某个差生不放。胡清俊如果在哄堂大笑中,扯着脖子喊,他有可能被这帮有能力杀人的学生,压制得翻不了身。胡清俊没再质问竹宁,而是用严厉的目光扫视着全班,等到学生渐渐不敢笑了,才沉着脸训斥了两句,而后翻开语文书开始讲课。竹宇轩趁着班主任低头的功夫,转身无比敬佩地朝竹宁比了个大拇指,用口型比划道:太帅了!而后,接下来的语文课,竹宁根本没听。竹宁有点记仇,尤其是从小学一年级到大四都是老师喜爱好学生,突然有一天碰上个莫名针对他的……就很不开心。好在,竹宁发现了宣纸块的另一用途——永远不会被发现的手机替代物。竹宁用宣纸和黑无常聊了会儿天,得知黑无常在天界喝茶后,便放弃了宣纸的聊天功能,开始在纸上和黑无常玩bgo小游戏。玩腻了之后,又开始下五子棋。下腻了之后,竹宁试图在纸上画迷宫。而后……“,触草木尽死……”胡清俊声音清朗,意韵悠长,短短两句便把异蛇之怖,描述得淋漓尽致。他意思是让竹宁接着背,这时候竹宁再支吾说不会,肯定十分丢人,不会说一次可以,就像是笑话,说一次能引来大笑,但短时间内说,大脑中画面瞬间具象:“是……花蚊子?”“噗——”教室里轰的一下就炸了锅,坐在讲台边的校霸胖子笑得冒出了鼻涕泡,隔空给竹宁鼓着掌。就连准时响起的下课铃,都差点没淹没。胡清俊脸色铁青,从牙缝里念出后半句:“以啮人,无御之者!”竹宁点点头:“嗯,花蚊子比较大。”说着竹宁背起书包,他穿过教室准备去逸夫楼找教导主任,同时开口道:“咬人谁能防得住,对吧?”
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